科技設計
FFR 聲波音樂
提案者 Michael Hsu
1. FFR ( Frequency Following Response ) 雙頻响應 : 外加 一 個 進入左右耳 不同頻率的聲波 ( 例如 左 : 500 Hz, 右 : 520 Hz ) 會 和 我們 的 腦 波 === 共 振 進 而 改變 腦波 此為 大自然 現象 我們藉此特性 調整腦波 提高大腦效率 , 激發潛能 及天賦.......... 2. 約 3 ~6 個 月 6 科成績 提 高 20 % 48 個 Tacoma 大學生 實驗 記 憶 力 提 高 16 % 50 個 W. Georgia 大學生 實驗 專 注 力 提 高 24 %
2015/05/19
歡迎王健顧問加入我們的顧問團隊～
王健 教授研究所工會主席中華中醫藥學會老年病分會常委上海市中醫老年醫學研究所臨床研究室負責人上海中醫藥大學老人病專業博士研究生推薦（在職） （繼續閱讀）
2015/05/10
FFR音樂進入校園。
僑孝國小學生利用午睡時間使用 FFR音樂。幫助孩童在學習 力 專注 力 上更加提升。 （繼續閱讀）
2015/04/29
MRI陽明醫學實驗研究 FFR音樂提升腦部活化。
我們可以看到，經過短短一分鐘的聽覺刺激呈現，在聽10赫茲 FFR 音樂的時候(綠色)，受試者的大腦活動相較於聽10赫茲的一般 聲音(深藍色)，多出很多神經反應，刺激神經活動。實驗方法：我們讓一名23歲，健康、自願參與的女性受試者聽取一分鐘的10赫茲 FFR 音樂 和 10赫茲的一般 聲音，同時記錄他大腦中血氧濃度的消耗率、測量大腦的神經活動 。標記出 FFR 音樂 所引起的獨特的神經元活動，和整體大腦不同區域之間彼此整合和溝通的證據。
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2015/04/24
【中國醫藥大學產學合作】FFR音樂+睡眠力+運動力
中國醫藥大學產學合作計劃。此產學研究的主要目的是FFR音樂、搭配運動與足夠的睡眠時數，對於學童專注力和學習成效評估。可為提升專注力和學習成效提供一個整合的新方法。 （繼續閱讀）