公共在地

海運最後一波！坦尚尼亞資訊的種子即將種下

專案影片

提案者 清大坦尚尼亞志工團

(一) 建立資訊教學系統 1.二手電腦教室計畫：協助當地中學(Marian男子中學)建立電腦教室。 2.教授電腦課程：Ubuntu 作業系統與 OpenOffice 軟體之安裝及學習。 3.培訓種子教師：挑選合適種子教師，管理和維修電腦教室，使當地資訊教育可長期運作。 (二) 落實當地能源永續發展 為解決當地電力系統缺乏所造成求學阻礙，以及就地焚燒垃圾的生活習慣所隱藏的潛在威脅，實施以下計劃 1.建立太陽能發電系統。 2.教授環境保護和資源回收的觀念，建立完善的資源回收制度。 (三) 教授課程和促進文化交流 教授科學實驗，舉辦電影討論、人文藝術、體育、歷史地理和美食生活等活動促進文化交流。 (四) 回訪服務過學校，考察潛在服務地點 回訪過去曾服務的學校，了解電腦教室的使用情形，並以此為根據修改跟制定未來的服務計劃。同時參訪未來可能服務學校，評估其教育環境、需求等，評估未來合作的可能性，使我們的計畫能更完整與紮實。

目標 NTD$120000

127801

106.50%

贊助人次

57

已結束

此計劃於 2015/04/01 - 2015/06/01 期間募資，專案募資成功！
您還不是本案的贊助者，若有問題可 直接問提案人！
林嘉辰 9年前

請問你們募資到6/1
然而這筆錢是要拿來海運的話
要送出是不是太晚了啊?

清大坦尚尼亞志工團

嘉辰您好，
由於海運時間較長且怕delay到行程，我們已於上個月中送出了120台電腦，而這筆龐大的經費先由團隊與學校借款。
十分需要更多人的響應與支持，才能夠到讓走了8年歷史的志工團，能夠繼續走向下一個8年、下一個10年！

甚麼是世界觀 9年前

我非常感謝你們的愛心，但有個問題困擾我許久，如果有冒犯到真心向你們道歉:)
我的問題是「臺灣的城鄉差距日漸嚴重，為什麼你們選擇先去幫助他國的孩子?」
可能是國際觀部分?也或許是差距性與嚴重性?但我總覺得都不是這些，能為我解答這個問題嗎，謝謝。

清大坦尚尼亞志工團

很謝謝你的提問，首先關於「先去幫助他國孩子」這點我做點說明。志工團的同學們是經過面試才被錄取進來的，其中有許多人都擁有許多人國內擔任志工的經驗。就我個人而言，曾經到新竹尖石部落、到花蓮鳳林製作玩具圖書館、到創世基金會擔任志工等經驗，因此這並不是修先選擇到國外，而是一步步地從國內做起再走出台灣。
另外到非洲擔任國際志工這一點，過去台灣也有著許多國外志工與國際組織援助，從醫療衛生、從教育、從科技一步步的做起，才會走到今天的樣貌。因此既然我們既然擁有這個能力，為什麼不走出去台灣，試著讓台灣以外的地方也一點點的變好。
這就是我們會出走的原因。