Coding for fun 快樂寫程式
提案者 蔡淑玲
“Coding for fun 計劃”：讓孩子快樂寫程式，我們要製作一個免費的學習網站。目前網路上教程式的教材大多是英文，台灣孩子要學習3C世代的溝通語言，必須有中文教材，並教授英文專業詞彙。雖然我們的力量很小，但希望我們不孤單，邀您一起為孩子的未來努力!
您好!! 目前翻轉教育已是現在進行式 確實是非常棒的網站&教學理念 我小孩也有在上面上課 玩的很開心 但是長期營運需要成本 這些資金要如何穩定且持續的挹注? 期許五年或十年後是怎樣規模的網站? 謝謝你的付出~~~
我推廣兒童程式設計的目的並不是營利，所以預計再給自己三年的時間，就會淡出這個公益活動。因為兒童學程式這個概念還無法為家長與老師普遍接受，所以我只是扮演一個先驅的角色。我相信日後會有更多線上課程出現，但孩子沒有辦法等這個氛圍成熟。這三年，就努力的做吧。如果有些成績，需要付錢給Google服務，我會再做小額募款的。謝謝您的提問。
您好 想請問 Python 初級班實體課程 的參與者是否有年齡限制 ? 如果年齡不符合是否可以贈與他人使用 , 謝謝:)
這套課程主要是以18歲以下學生為對象。如果是小學生，會建議做些先修課程：像是"Coding for fun" Scratch免費教材或是code.org 的一小時課程。贈與他人使用當然沒問題。謝謝您的提問！
可以看看 wyliodrin(https://www.wyliodrin.com)，也許不一定完全自己架設。重點是在實體與親子互動。另，小孩對實體東西還是比虛擬程式要感興趣。如果單純只有寫程式對小孩並沒有太多助益，如果能用 Scratch 控制硬體，相信能激發更多想像。
我們的網站架構在 Google App Engine 上, 這是學生從 MOOCs (Udacity CS253) 學來的技術, 相信這是未來的主流之一。其實寫軟體可以做很多事，只是大家以為硬體才能吸引孩子。小孩在電腦上玩的不都是軟體嗎？哪個比較有想像力呢？ 目前小孩玩的硬體其實應用都不夠廣泛, 有了好的軟體能力, 才能拓展硬體的發揮空間。
此外, 使用 Scratch 可以寫故事、動畫、ＭＶ、遊戲等等創意性的發展，走硬體反而把這個創作工具做了最小化的應用。
以上是我的觀察，謝謝你的意見。
我還是要建議
虛擬和實際，相輔相成。
學習程式設計，起頭比較難。如何安裝軟體，
如何使用IDE開發第一個程式範例，比較有效的方法是
見面的實體教學。所以，還是建議成立一個討論的平台，
徵求每個地區的志工老師。
以上，請考慮看看，。。。
我在網站上把安裝軟體的步驟寫的蠻清楚的，目前學生試用狀況都很滿意，我暫時（募資結束前）不會採取實體的方式來進行。原因是第一：我還有後續課程要 完成，第二：行政事務對我是很大的負擔，溝通協調比作課程還花時間。等課程完整上線後（2015/1)，我的時間較多，再做後續的規劃。
所以還是要看募資是否順利，訊息是否能正確傳達，再與國小家長會合作推廣。志工家長也是很好的種子教師。家長目前的回饋是：孩子進行課程不需要介入，只需要陪伴。當孩子創作的程式變得複雜，無法解決問題時，還是需要有程式經驗的助教來解答才行。
謝謝您的提問！！
原本不是計畫募資32萬，怎麼縮水了 一半？
和 flyingV 專案經理討論專案內容後，認為「程式俱樂部」與「師資培訓」可以獨立運作，所以先把那部分的預算拿掉。推動免費網站是我們的核心，所以先推動這一部份。謝謝您的提問與關心!!
您好，想請問在亞洲各國的Kids Coding的風氣與建設跟台灣比較為如何?
特別想了解香港、新加坡以及中國的市場概況，謝謝!