可以跟均一教育平臺做結合〈該網站有提供數學的影片和線上評量〉http://www.junyiacademy.org,將有限資源做有效利用。
已經有跟均一教育平台的內部人員討論過,只是目前LIS的影片畫面呈現以及教學設計方向上有所不同,未來也不排除與任何理念相同的單位或是夥伴合作,讓有限的資源做更有效的利用。
我剛剛稍微看了一下生物的影片 真的很清楚很棒 圖片很漂亮 口條也很流利 加油^^
謝謝你,我們希望能夠用更有趣、更生活化的方式,不同於傳統的教學方向,去詮釋這些知識。當學生懂得這些知識其實在生活中能夠運用、學習的過程是有趣的,學習動機一定能有明顯的提升。
謝謝你的鼓勵,我們會繼續努力的
然後或許可以參考現行課本的規劃來實行 一冊一冊排出來學生比較好follow
大概可以以一年完成一學年的進度做為考量 加油 這是個非常大的工程 需要的時間 至少要五六年 如果你們希望國高中都做的話
我們目前正在寫整個課程的架構藍圖,接下來照著這個藍圖去慢慢的把教學影片拼湊起來,讓學生能夠更有系統性的去學習,我們也認知到這個會是一段長時間的努力與投入,LIS的夥伴們已經做好準備了!
你們現在做的東西 和hTC捐贈平版計畫的內容其實有點像
想說 你們要不要參考一下hTC裡面的影片 或許可以給你們一些靈感
除了影片之外 我個人也推薦可以直接放一些小考 讓學生可以直接下載練習 然後由你們來講解
謝謝你的建議。
我們也有參考教育部的行動學習計畫以及目前現有的教學影片,希望能幫助我們做得更好,題目的講解也在我們之後的規劃中,我們希望能夠先完成課程的教學內容,接下來再針對學生練習的一些題目做講解。
可以結合均一教育平臺http://www.junyiacademy.org,該網站已提供數學影片和線上評量