公共在地
讓故鄉的孩子有戲看-2013阮劇團偏鄉演出計畫
提案者 wuneo
「自己的故鄉自己顧」。「改變」要從自身開始實踐起，透過「戲劇」，要在每一個小朋友心中種下一顆種子。成長的路上，藝術的教育不應該缺席；回饋給故鄉學童的事永遠不會嫌多；而對的事情，我們就應該繼續堅持下去。
2013/09/05
阮劇團 偏鄉演出計畫 第13個故事 永安國小，阮來了！
6月11日，嘉義太陽大到不像話。一行人，五台車，從四人到休旅，和一台專門載道具的箱型車，一早七點半在劇團及車，前往今年偏鄉演出的第一站「永安國小」。這是首站，所以一切變得更為謹慎，雖然大家態度一樣很愉快，空氣中卻帶著嚴肅。因為所有的排練，都僅在排練場發生，雖然邀請了好友與孩子們看過排，但是和一整個學校，近百人的孩子互動，這還是今年的第一回。一早到了學校，蔡校長很熱情招呼了我們大家。我們的演出地點，是在校園內的人文與藝術教室，它應該是一般小學兩間教室的大小，有一個小小舞台，和完整的音響播放設備。這對於劇團巡演各校，是一件非常幸福的事，因為最難處理的部分，很幸福的，學校都已經擁有。阮劇團是幸福的，… （繼續閱讀）
2013/09/05
阮劇團2013偏鄉演出計畫 新港 安和國小
6月18日，劇團五點就集合了。 這一日我們將演兩場，第一場來到新港的安和國小。安和國小內有很棒的視聽室，就像個小劇場一樣。 接待的黃主任也非常支持與熱心，演出時，不僅協助，也在臨走前，給我們一個小信封，說是她與她兒子共同捐款的，希望我們可以持續下去，非常感激，也非常鼓舞我們。 演出的第二站，還在努力調整的演員與工作伙伴。 也感謝前來支援的義工朋友們。 我們繼續前行。安和國小演出紀錄：https://www.facebook.com/#!/photo.php?v=10200103513012205&set=vb.338770162820710&type=2&theater （繼續閱讀）
2013/09/05
阮劇團2013偏鄉演出計畫 溪口 美林國小
6/18的演出，來到偏鄉演出計畫的第三站。 烈日下，我們看見一群孩子為演出場地正在拖著地，主任開了隔壁的圖書室，讓演員與工作人員休息。 演出是在下午一點半開始。 等待著孩子入場的瞬間，一切就像有了魔法，早上演完第一場的疲憊感，瞬間消失。 謝謝美林國小的師長，謝謝孩子們的熱情參與。 那些最原始的能量發散，讓我們見識鄉村孩子的真實與純粹。 這天中午的午餐，是副團長的好友支援，好吃的午餐，配上款款的情意，更有一路陪伴的志工好友，熱熱的天，是最大的感動。 美林國小，偏鄉演出第三站。 最多的感受，最深的期待。美林國小 演出當天紀錄https://www.facebook.com/#!/photo… （繼續閱讀）
2013/09/05
【阮的偏鄉演出場勘後記】
文/WUNEO
7/16-7/17，劇團行政愷庭安排了一連兩天，12所小學的場勘。
第一天主要集中在海邊的學校，彼此之間的車間距離平均20分鐘左右，只是最後一站，聽說是離台南比較近的大埔國小和大埔國中。
從東石一路往南開，我們去到了大埔國小，記憶中，山上的學校，總是綠意充滿，完全不會聯想到湖水，更想不到這半年多下來的偏鄉計畫，遇到了第一間老師說出「我們的學生會搭船來上課！」
這讓我們想起魯冰花裡的古阿明和他的姊姊，更讓我對於有個離學校不遠的碼頭，充滿好奇。來到碼頭邊，一望無際的湖水和映襯著的陽光，讓坐了一整天車子的我們，不斷轉換場勘場地的… （繼續閱讀）
2013/09/05
第5個故事 有些事，做就對了
文/wuneo4/24 嘉義好熱，我們持續心暖暖的前進。這是今年計畫第二趟的場勘，今天的行程企圖挑戰，橫跨整個大嘉義。我們第一個點是先前往新港安和國小，後去溪口美林國小，然後又去了大林社團國小和番路的黎明國小。天氣一直熱著，汗一直滲。印象深刻是到達大林社團國小時，一遇到主任，他就開心的跟我們分享「林青霞是這個學校畢業的！」然後主任引我們到小小的表演廳內，其實非常完整的空間，主任說他們會在這練合唱，也會在這裡進行鼓樂。但他更推薦，戶外就在操場上的小舞台。小舞台在兩棵樹中間，主任說著很多夏日午後，涼爽的風吹著，小朋友最喜歡在這裡進行活動。我們就這樣站著聽著主任分享他曾經適合唱團員，曾經到過好多國家… （繼續閱讀）
2013/09/05
第6個故事 你出錢，阮出力，一起把愛傳出去
民國89年，我從嘉義高中畢業剛考上警大，念的是水上警察學系，有一門必修課叫做『海洋科學』，老師姓陳，上課教材用一本5公分厚的原文書，第一堂課上完，老師說：「下次上課交報告、A4、字形標楷體、大小12、要封面、要裝訂、有沒有問題？」我怯怯地舉手，老師疑惑地看著我，叫出我的學號：「691169～你有什麼問題？」我吞吞吐吐地說：「老師….可以手寫嗎？」老師頓了一下，挑挑眉毛，嘴角歪一邊，輕蔑地對我笑著說：「喔…你喔你可以啊」我會這樣問，不是沒有原因的，因為大一時的我，剛從嘉義上來，還不太會用電腦，更不會打字，身邊唯一的3C產品，是一台三姊給我的無敵CD65翻譯機。於是那個禮拜，我向同學討了幾張A4紙… （繼續閱讀）
2013/09/05
第7個故事 向孩子學習
文 / 安代梅芳（偏鄉演出計畫導演）一次設計會議，結束，有如跑了10公里馬拉松，呼。會議中，大家把想法丟出來，互相激盪、摸索、分享......沒錯沒錯，我們正往同一個方向前進！即便是有了共識，之後緊鑼密鼓地排戲，內心依舊產生化學變化：創作焦慮。焦慮，其中更夾雜着更多的期待，期待這次表演的內容，就像期待懷中的小baby會長成什麼樣子，呵呵。談論的過程中，心中數度是激動的。從是偏鄉小學就讀的我，那個年代，學校很少有其他藝文團體進入學校表演。印象最深刻的是有一群大哥哥大姐姐到部落的學校帶團康活動。實在是太難得了，很多阿姨和叔叔騎著機車到處宣傳。呵呵。當我們站在大哥哥大姐姐設計闖關遊戲的教室門口，腳步… （繼續閱讀）
2013/09/05
第8個故事 肩並肩，一起顧家鄉
文/吳明倫（偏鄉演出計畫編劇統籌）「自己的故鄉自己顧」， 能夠自信的說出這麼實在而充滿志氣的宣言，不帶一點浮誇吹牛的味道，也只有阮劇團了。與阮劇團合作《金水飼某》後，我漸漸得以從內部認識這群愛做事又會做事的人們，所以當汪團長找我加入偏鄉演出計畫時，身為嘉義人，自然毫不猶豫地答應了。我第一次看專業的舞台劇演出時已經十七歲，完全超過阮劇團偏鄉巡演設定的觀眾年齡，而且那還是因為偶然得到了免費的票。我猜一定很多人和我類似，在生命中的前十七年從來壓根沒想過要去劇場看戲。但那次演出給我的印象非常深刻，對我後來劇本創作也有不小影響，所以得知這次偏鄉計畫之後我常想，如果我提早十年有了看戲的經驗，說不定人生還會… （繼續閱讀）
2013/09/05
第9個故事 從看戲到變成演戲
文/張釋分（偏鄉演出計畫演員）我看的第一齣戲就是阮劇團的戲。國三那年，放暑假前剛好去了圖書館。姊姊指著貼在圖書館牆上的海報，跟我說：要不要一起去看戲！我看著那張小小的，有著紅色大門的海報，覺得非常新鮮。因為這是我第一次聽到看戲這兩個字。什麼是戲？什麼叫看戲？在我打完電話，訂好票之後，開始無止盡的想像。終於到了看戲那一天。一切都非常新。姊姊帶著我。我是個民雄的鄉下小孩，沒幾次搭火車到嘉義的經驗，一路上都非常興奮。每樣風景，都忍不住多看兩眼。騎著腳踏車，一開始都很順利。想不到就在快到劇場的時候，下起了午後雷陣雨，雨大到張不開眼睛。我們穿梭在小巷裡，淋著雨，找不到演出的地點。本來打算放棄，還好最後終… （繼續閱讀）
2013/09/05
第10個故事 當我是個孩子時
文/余品潔（偏鄉演出演員）嗯……因為在排練給孩子看的戲，所以 ，最近常常在回想，「我是個孩子時想要看什麼戲？？」到底是什麼呢～(過了幾天)到底是什麼啊！！其實滿令人焦慮的，想得都要鬼剃頭了，發現我什麼也想不出來，啊……原來當我是個孩子時不知道這世界上有給我看的戲，好吧…嗯…不然，那我來想想別的好了。發呆一下，看排練場附近的小狗跑來跑去，漸漸的，我記起來 ，當我是個孩子時， 生活裡面要是發生了悲傷的事， 我會很認真的悲傷，快樂的事，我便認真的快樂，笑得要死；暗戀的事，我專心喜歡，抱著以後可能會跟他結婚的感覺；孤獨的事，便大聲哭叫，不安慰自己適應孤獨 ；需要自己想的事，嗯～我便認真的思考；所有事… （繼續閱讀）
2013/09/05
第11個故事 17歲的回憶
文/WUNEO（偏鄉演出計畫行政）剛考上大學那年，老爸在山上任教的學校，需要找代課老師。考試放鬆後的我，去了山上，幫忙帶了學生幾門課。記得很認真準備的我，老爸只跟我說「不用太認真，重點是學生願意聽妳說話。」那時，我正為了自然課嚷著說要去買材料，以便好做實驗，老爸看我這樣，與我分享山上孩子的經驗。他說山上的孩子雖然不是讀書的料，卻每個都聰明，但不一定要用我們知道的那一套去影響他們，他們願意聽話，懂得學習是怎麼一回事，那就重要了！我其實有些不解，因為每個孩子都有受教權利，難道真的不需要「那樣教嗎？」我指的「那樣教」，是說明不用像在城市學習那樣的方式去面對山上的孩子。帶著這樣的不解，我的第一堂國小代… （繼續閱讀）
2013/09/05
第12個故事 好多的支持，我們收到了
5/26天氣好熱，偏鄉演出計畫第一次整排，在下午四點的嘉義縣表演藝術中心。從台北南下的高鐵上，其實過份恣意的期待這趟短暫的北嘉行。團長小黑，很不意外的出現在嘉義高鐵出口，還有同樣南下的音樂設計佳琪老師。這一日天氣悶熱，黑得發亮的小黑已經忙碌整天，聽說整排結束後，還要繼續這週阮劇團的另一個「劇本農場計畫」。好一陣子沒到劇團辦公室，當天到達時，行政愷庭正在辦公室敲著鍵盤，阿雷從外一副熱翻了的模樣拉著風箏走進來。這個週六午後，辦公室沒有休息。敲著鍵盤的愷庭，被急忙拿著筆記本對工作進度的我打斷。愷庭對著進度的同時，給了我一疊的名單，是最近收到的捐款者名錄。然後她分享著上週接受一個嘉義在地的到「祕密集社… （繼續閱讀）
2013/09/05
愛「嘉」阮劇團 為偏鄉童辦巡演
【聯合報╱記者謝恩得／民雄報導】2013.06.05 03:56 am「隨著人口外移，城鄉差距，嘉義孩子逐漸失去接觸藝文的機會」，阮劇團決定為嘉義偏遠地區學童做一齣專屬於他們的戲，募款雖辛苦，卻得到各界許多掌聲和支持，最近籌到第一場演出經費，將於6月11日在布袋永安國小首演。阮劇團由一群嘉義青年在10年前成立，團長汪兆謙表示，偏鄉演出計畫從3年前開始進行，「不讓自己的故鄉因城鄉差距的拉大，逐漸喪失接觸藝文的機會」，劇團成員們認為「故鄉藝文的推廣與播種，一定要做，而且現在要開始做」，希望在大嘉義地區150所國中小學都能演出一遍，第一年試辦6場，去年第二年演出16場。他說，這個「嘉義經驗」得從頭摸… （繼續閱讀）
2013/09/05
第一個故事 再遠都要去
文字 / wuneo4月3日，嘉義的太陽很大。 從確定今年計畫啟動後，我們在2月過完年回來，就發了公文給嘉義偏遠的68所國中小學，陸續回覆共有21所。依著大家回覆的地區分類，我們預計在5月底場勘完這些回函的國中小學。清明連假，把握地方中小學並無放假的機會，準備進行今年的第一趟拜訪。去年，劇團目標都在熟悉的偏遠山上，也可能是地利之便，比較多團員都跟山的距離比較近，於是這一趟，我們規劃從嘉義海邊開始。 前往布袋場勘的路上，我們都戴起了墨鏡，隨行的是開車的團長、行政愷庭和舞監俊皓和俊皓的北藝大同學。我們約在嘉義火車站前見面，啟程時，我們先彼此交換了去年的經驗及等會兒到學校該進行怎樣的場勘流程，及與承… （繼續閱讀）
2013/09/05
第2個故事 2013的起點：這些不計酬勞前來相挺的朋友們
文/汪兆謙2012年，阮劇團試辦第一年的偏鄉計畫結束後，戲劇演出帶給將近2000名的小朋友滿滿的笑容；2000個笑容也讓劇團離開了小學現場後，載滿了信心回到了民雄。實驗證明，這件事沒做錯。而我們在想：「怎樣可以做得更好？」2012年底，長期以行政老師角色輔導阮劇團的季娟，在一次閒聊中提到，同為嘉義人的她，希望能以無酬的方式加入這個計畫，站在行政的角度，一起幫阮多做一些事。此後，打開彼此信箱，每天至少將近10封往來溝通行政細節的電子郵件，帶著我們踏入2013。安代是我北藝大戲劇系的學姐，我們曾經一起合作過她的畢業製作《收信快樂》，當年在學校演出深獲好評，後來還代表北藝大到上海參展拿了幾個大獎回台… （繼續閱讀）