社会貢献

美感教科書第三季環台發書，用設計改變台灣的教育！

プロジェクトビデオ

実行者 美感細胞

「給我們一本課本，我們給孩子一座美術館。」與我們一起持續關注課本品質，支持教育突破前沿、創造更多改變。

目標金額 NTD$3900000

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終了

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3年前 に更新

【進度報告】眼動儀實驗研究正式展開，進入校園實驗囉！

為什麼我們要做眼動儀實驗？

美感教科書計畫透過規劃設計、現場使用、研究優化三個階段，希望了解「重新設計的課本，是否能幫助學生降低閱讀負擔、提升學習效率？」在環台發書後，我們除了請學生與老師在使用後提供回饋意見外，也希望可以用更科學的方式來驗證美感教科書的成效。

長期推動閱讀教育的柯華葳教授建議我們可以使用「眼動儀」來了解美感教科書的成效，去年謝謝大家支持募資計畫，讓我們與清大陳明蕾教授合作的眼動儀實驗研究可以正式展開。


眼動儀如何驗證設計是否對學習有幫助？

本次實驗以「符應認知歷程的教科書美感設計」為題，透過電腦與眼動儀的記錄，了解在不調整課文文字內容下，以美感設計與認知科學的角度，將圖形、插畫、排版、資訊圖像等，進行符應教學目標的調整後，學生認知歷程上之變化。

透過眼動儀，我們可以了解到一些數據指標，例如受試者閱讀一個頁面的「眼跳距離」與「停留時間」等，從中我們就能判斷這個頁面的設計是否能幫助受試者更有效的閱讀。

美感細胞與清大研究團隊在過程中來回討論，從選擇適合的科目與課本頁面，接著選定願意參與且適合的學生受試者，並經過研究倫理審查流程與校方、家長、學生各方同意後，在今年3月我們終於正式進入校園開始做實驗囉！

這次以美感教科書第三季的小三自然和國八公民兩本來做眼動儀實驗，非常感謝嘉義垂楊國小和新北三重高中國中部的老師和同學，協助我們的實驗順利進行。

上週剛結束了三重高中國中部的實驗，目前正在進行國小與國中的實驗結果資料判讀，真的非常感謝清大陳明蕾教授所帶領的研究團隊一路的協助與陪伴，很期待後續跟大家分享我們的研究成果，並能應用到未來更多的教材設計上！

特別感謝：
垂楊國小校長、程可珍老師
三重高中校長、教務處主任、吳怡慧、李芳儀、楊美惠老師