大家有沒有想過,我們之前去學校帶小朋友作的綠社區,上完之後學校會把作品怎麼處理呢?上個月我們去的第六站,高雄溪洲國小,就想出來了一個接力賽的方法,把教學的效益最大化,一個禮拜前當他們的主任跟我講這個接力賽主意的時候,我的嘴巴也是張到「最大化」耶。
主任的作法是這樣的,他讓小朋友們把當天的作品再花些時間處理潤飾一番,接著舉辦一個綠建築競賽,讓各組的小朋友再次上台說服參加的同學和家長和老師,投票給他們的作品。投票當天選出優秀小小解說員,然後現在正在計票選出人氣綠建築。這個禮拜7/8他們會邀請台師大作能源教育的教授們來學校選出評審團綠建築獎。
在7/8還沒有到來之前,讓我們先看看學校自拍優秀小小解說員的片花吧!