Amber House藝術工作室的環境教育宗旨

圖/新北市石碇區雲海國小全體師生

 

Amber House藝術工作室在過去的環境教育活動裡面,得到的回饋是小學、中學生隨著年級越高越在進入到繁忙的課業,對於課業之外的關心就越來越少。我曾經問過住在附近正在都更社區的小朋友,對於住家附近的一排行道樹被拔除這件事情,有什麼感覺?多數的孩子告訴我沒什麼感覺,砍了就被砍了。

如何讓孩子對於環境產生感覺?或許我們應該換個方式說,到底是什麼原因讓我們的孩子對周遭漠不關心?是教育的重點放在課業太多,而導致他們也慢慢收起對環境的觀察力?還是,我們課本所教的知識吸引起孩子的興趣有限,需要更多的輔助引導才能讓孩子親近自然,然而走進大自然的時候除了知識面的對照之外,對於共同維護環境的責任又該如何養成呢?

環境教育其實是很基本的公民素養,不是一個必須走完的行政程序,也不是免強孩子必定要聽的講座、活動,應該是要好好瞭解我們所居住的島嶼,並且找出島嶼文化,累積給未來的孩子,告訴他們從何而來要將從那裡去,如此,愛護環境的行動才能真正落實出來。


請大家一起加入Amber House藝術工作室的環境教育分享,給孩子一個未來的山林、海洋。

   圖/2016年親子共學兒童人權向前行

圖/新北市深坑區深坑國小