【等家寶寶故事】發現日常所需的暖暖力量─聖方濟育幼院

許多人的日常組成了我們的生活，

早餐店的阿姨、路上的行人、學校的警衛，

或許只是短暫的接觸交流，試著去瞭解他人的日常，

會讓我們的心更加柔軟，更能體會別人生活中的困境與難處。

平凡的日常生活說不定對他人來說，是另一個全新的生活體驗，這次我們要帶你一起來看聖方濟育幼院的日常生活。

育幼院小朋友的才藝表演，扮演小火車們活靈活現

聖方濟育幼院在後龍火車站附近，我們來的這天是星期一，街上人潮不多，看到一個菜市場後，就到了聖方濟育幼院。

我們來到的時間是平常日下午，大小孩都去上課了，小小孩在睡午覺，所以接待我們的白小姐提醒我們音量放輕。

我注意到育幼院的每一個門都有門禁按鈕，要有卡片才能出入，白小姐跟我們說這是為了小朋友的安全─因為在這裡的每個孩子都有一段特殊的過去，為了避免有家屬或相關人士突然衝來、強行帶走孩子，因此藉由門禁設備當作最初步的保護。

其中，除了一個有參加校隊的國三孩子因為學校訓練時間比較晚，且有自主訓練的安排，所以在回院後可使用自己的卡片進出之外，其他的人都必須跟育幼院孩子一起回來。

這一層層的門，看似是束縛，但其實也是一種保護。

出發

聖方濟育幼院成立的契機，是以前神父還在偏鄉服務的時候，發現了一群沒有大人照顧的孩子，在服務與傳教的過程中，逐漸看到這些孩子的家庭出了一些問題，沒有能力照顧他們。所以在神父的持續不斷地關懷下，這些孩子自願跟在神父身邊學習，神父也立下志願希望能保護更多這樣的孩子。

直到後來，神父在民國98年在苗栗立案成立育幼院，改成由政府社會局委外安置的機構，所以這裡的院童多是委託安置，只有4位是自行收容，此外還有很多民眾會來詢問這裡的孩子是否能領養，年齡從0~18歲都有。

每天一早起來，只要是要上學的日子，聖方濟的大孩子便會帶著小孩子，像一個路隊一樣一起走路上學，他們就讀的是臨近育幼院的學校，大哥哥大姐姐帶領弟妹就像是一家人一樣。

而他們每一天與外界接觸的日常，就從育幼院出發到學校開始。

走出原生家庭，進入育幼院；走出育幼院，到學校與外界接觸，育幼院算是他們重新出發的地方，而踏出育幼院的門出發到學校、車站或是各地，對於孩子來說，雖然是平常日子，但都是需要勇氣的平常日子。

育幼院孩子們的每張照片，為了保護他們所以不能露臉，用瓶子遮住眼睛也是一種創意可愛的方法

不得已的脫離

一般小朋友的日常生活是圍繞著家庭的。

父母的關心與愛護讓小孩能健康平安的長大，單純的去學校讀書，然後回家寫功課吃飯，這是最普通不過的日常家庭景象。

但是事實上，對有些孩子來說，連這樣單純日子都是一種奢望─受到肢體暴力、性侵、語言暴力的孩子經過社工安排，必須脫離原生家庭，住進育幼院。此時育幼院的角色取代家庭的功能，盡力讓孩子也能步入平安健康的日常生活。

而在苗栗聖方濟育幼院來的孩子多數並非苗栗當地人，因在兒少保護及安置的規範下，為了避免原生家庭的打擾，所以並不能輕易見到孩子。

一直要等到孩子18歲成年，長大成熟，有能力來面對艱澀的人生抉擇與問題，再讓他們自己做決定，是否與原生家庭見面，或者是原生家庭經由政府社工評估，判斷他們已經準備好照顧孩子的能力，孩子才能夠回家。

知識的學習

育幼院孩子對大人有不信任，不安定感。

這可能來自於在幼年時期對於家暴、性侵或是家庭變故的陰影，

這導致他們內心時常會焦慮，有時候在學習上便可能產生一些障礙。

通常放學後，育幼院的孩子會在學校留校課輔的時段中，經由學校老師協助下，寫完當天的功課。而有學習落後狀況的孩子會在晚間參加博幼基金會的課輔，加強學科能力。

他們通常在五點半回到育幼院，院內有安排一段唸玫瑰經的時間，藉由這樣的操作方式讓孩子沉澱一下心情與思緒。

六點吃晚餐，晚飯後會有課程，跟不上學校課業的孩子或是對學習有障礙的孩子，可以利用額外的課程來加強學校課業的進度。通常小學生在九點會上床休息睡覺，而大一點的國中生課業比較重會在十點睡覺。

對育幼院的孩子來說，身心的平靜和安定感是很重要的，這能夠提升他們學習的效率。

課本外的遊樂

相信不論是哪裡的小朋友，小時候最期待的就是校外教學，可以到外地遠足，認識這個世界!

聖方濟育幼院的老師曾經帶著3~5歲的小小朋友到後龍火車站"校外"教學、看火車。站務人員會告訴他們月台最好觀看的位置，有時火車司機也會鳴笛跟孩子打招呼，對小孩來說看火車是一個新奇有趣的體驗，飛速穿越的火車，交錯上下的行人都是火車站裡日常的風景。

年齡比較大的孩子們，在假日也有街舞社、mv舞與廚師營，讓孩子發展各自的興趣，也會到苗栗高鐵站附近去看客家圓樓、閩南書院。

另外，最近也有「第二故鄉」的專案，目的是要讓苗栗成為這些孩子們的第二故鄉，對於苗栗建立歸屬的情感，除了帶他們認識街訪鄰居，也安排讓他們苗栗通霄的農場體驗農耕生活，藉由園藝治療身心，瞭解土地上的作物，結合社會問題食品安全。

然而，遊樂也會結合日常的家規，守規矩的孩子會得到乖寶寶貼紙，累積後可以換一次外食的機會，可能是到育幼院附近的Coco飲料店，點一杯自己愛喝的飲料，或者在週日到附近的後龍夜市買一份小吃，平日都吃育幼院廚房固定的三餐，外食的機會不多，藉由獎勵制度，能讓孩子體驗不同的飲食。

除了飲食的獎勵，大一點的孩子也能到新竹市區買衣服，培養金錢的觀念和「選擇」，通常孩子的衣服是外界善心人士捐助，而有買衣服的機會。

讓孩子懂得「選擇」適合自己的衣服，雖然只是一件小事，但對他們來說是很重要的，

未來，孩子們將面臨更多人生的十字路口，他們就必須為自己人生做出選擇，而這種選擇的能力，就從日常的小事開始練習起。

暖暖的日常

日常的食衣住行是我們的生活所需，如果我們心有餘力，能把日常的資源分享給在育幼院需要的孩子們，那會是一件美事。

在採訪時，我問到白小姐之前有看過育幼院的網站，其中物資需求最多的是水果，但我不太瞭解為什麼。

「水果中豐富的營養是成長中的孩子每日必須的」

白小姐回答，她說，水果會成為1歲多小小孩的副食品，且水果有很多好處：像是蕃茄，能當水果也能入菜，且多吃水果能讓壓力大的孩子舒壓。

如果在生活中有什麼多餘的物資，能上聖方濟的官網看看他們的願望清單。

每年12月桃竹苗地區的聯合勸募活動，也是聖方濟能繼續下去的重要來源，看到踩街活動與愛心攤位，都能熱烈參與喔，12月的寒冬也能因為愛心而變得暖暖的，人與人之間真心的交流與互助，就是最平凡偉大的日常生活。

（圖片來自「聖方濟育幼院」、「聖方濟兒福專員」fb專頁）
聖方濟兒福專員fb專頁：https://www.facebook.com/st.franciskids/?fref=ts
聖方濟育幼院官網：http://www.st-francis.org.tw/index.html